作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：1839  更新时间：2023-04-26

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本期逐梦之旅主人公，父母和外公都是救死扶伤、声名显赫的白衣使者，三代人均从事医疗工作，称得上是出自名副其实的“医学世家”。对于这样的家庭环境和教育背景，其子女大概率也会接过来自父辈的衣钵，继续走医学路线，而她，经过在英中初高中6年的学习，却坚定的选择了截然不同的“社会学”路线，作为未来的发展方向……

她，就是来自

英中初中部首届IBMYP毕业生，

一位拥有文学气息的女生，

对于历史和阅读充满热爱，擅长写诗

被多所世界顶级名校同时相中，

并获美国纽约大学社会学专业录取的邓涵悠。

对于做出这个选择，邓涵悠表示她对于文学的热爱并不是一蹴而就的，因为自己从小就跟随外公写毛笔字，赏析唐诗，这种文学气息已深深地植根于她的心中，而进入英中初中后，自由交流的学术氛围让她重拾对于文学的兴趣，丰富多彩的活动也让她更加明确了自己在追寻什么、想要什么，这才有了后续的故事……

“要说我最欣赏英中的地方，一定是它学术自由交流的氛围。”

初中时，我和同学一起尝试写诗、作词的奇思，在老师眼中并非是无意义的自我表达，而是待发掘的天赋。当时，我的语文老师Mikey便用写诗等活动引导我们的创作，让我们在课本学习之余发展新的兴趣，自由地倾泻灵感。除此之外，他还会给我们额外补充历史相关的知识，如古希腊的神话和文学特征等，令本就对文科颇感兴趣的我更加坚定了在人文学科上的深入学习。

英中初中三年，是邓涵悠最津津乐道的，她屡次提到自己的语文老师Mikey，也正是因为有了他的鼓励和教导，她才开始沉迷于文学世界，特别是历史方向的文学。她告诉我们，比如在学习西方文学课程时，他也会分享古希腊、罗马的历史故事，这种融入历史元素的教学方式深深地吸引了她。于是，在后面的学习中，她开始主动阅读历史书籍，也更加注重结合历史背景来理解故事。

期间，Mikey老师极力鼓励同学们写诗，下课时总是亲切和蔼，愿意与学生分享一切与诗词歌赋相关的问题，这更加激发了邓涵悠更深沉的热爱文学的情感，并且她的诗作也多次受到老师的高度评价和公开表扬。这里的气氛相比传统初中更加活泼有趣，这里的学生们可以自由地追寻自己的兴趣。正因如此，邓涵悠在初中时期就找到了自己喜欢的方向，成为一个颇有才华和热情的文学爱好者。

“三年初中培养，让我在升入高中后毫不犹豫地选择历史作为选修。”

“以古为镜，可以知兴替。”不仅初中时老师的引导让我对历史产生求知的渴望，IB课程的设置也让我对高中的历史学习产生浓厚的兴趣。IB培养学生从正反两面分析历史事件的能力，这不仅让我对当时的历史事件有了更加客观的看法，也让我在生活中培养了客观看待事情，从多个角度分析的能力。

于我而言，历史不仅是一门学科，更多的是对人涵养与思考方式上潜移默化的提升。比如，我选择的纽大夏校课程是关于中东历史的一门课，希望借此让自己对世界史的学习有更广阔、完整的视角，也进一步提升我的知识储备。

关于学习历史，邓涵悠认为，学习历史不仅仅是了解过去的事件，更重要的是通过历史思考现在和未来，以更客观的角度看待事物，进行正反面分析，从而培养出深刻的客观思考能力。除了IB历史学习，在备战SAT考试时，她也阅读了大量的历史文章，并且发现这些文章不仅仅只是枯燥的事实陈述，而是深入浅出地诠释了历史事件的背景、原因、影响等方面，这使得她对历史学习有了更深层次的理解。

“在参加各类活动的同时，我明确了未来申请的方向。”

我对社会学、心理学、历史和经济等学科都有强烈的兴趣，比如，我参加了信息经济学、自闭症相关研究、心理学基础等一系列课程，并在相关学习后产出了几篇论文，随后和同学们一起参加了CTB的活动——宣扬传统蜡染文化。通过在CTB活动中的努力，我们组让几百人在网络与现实中有了对蜡染的初次了解，且让我更加笃定申请时对于社会学专业的选择——希望能通过该学科以及相关学科的学习对他人产生实际的帮助，继续发扬中华传统文化。

在CTB中国大智汇活动中，多数学生选择了更关注社会化现代化的话题，而她却选择了非常有历史特色的中国蜡染作为选题。旨在关注当前正在消失的中国传统非物质文化遗产，也是她对历史热爱的体现。在前期准备中，他们查阅了有关蜡染的资料，并走访蜡染工艺制作者，在活动中制作互动小游戏，以吸引更多的人关注。

其实，在 CTB 活动中，不仅有像邓涵悠这样文史类的学生，英中还有经济学方向、计算机科学和理化方面的“大牛”们参加。活动结束后，邓涵悠的蜡染团队还屡次在学校的科学展等活动中展出创作的蜡染作品，让更多人了解到这个濒临失传的传统技艺，引起大家广泛关注。

“提升毅力和活力，在校期间，我更偏爱考验耐力的运动。” 

除了蜡染，我还加入了学校戏剧社，热爱飞盘，并钟爱长跑和游泳这些考验耐力的运动。我一直有游泳的爱好，从初三开始，培养了隔天跑步，或是跳绳的习惯，同时也会有意地练习长跑提升耐力。在运动方面的坚持，让我在高二运动会八百米项目中获得了年级第一的成绩。我喜欢突破自己的感觉，它也同时让我变得更有毅力，在做任何事的时候更有活力！

最后，我想说

回望六年的英中学习生涯，我深深感谢每一位曾经指引我迷茫时期的老师们。是他们对我不断的期盼和督促，让我在求学路上不断前行，最终获得了理想的录取结果。在这里，我想特别感谢我的学科老师们，耐心地解答我的问题，不断鼓励我向前，更是在我失落和彷徨时，给予精神上的支持和关怀。我也要感谢升学指导部的老师们，他们为我量身定制的升学方案和细致入微的指导，让我能够更加从容地面对申请方面的压力，最终成功实现自己的名校梦。

当然，也要感恩自己坚定的信念和不懈的努力。每一次的困难和挫折，都让我更加坚定前行的步伐。虽然有时候会感到孤单和疲惫，但是相信自己的努力和坚持终将会换来美好的结果。在这个过程中，我成长了许多，也收获了许多。

很庆幸自己的选择和付出，同时我也深刻认识到，取得进步离不开每一位老师和家人的帮助，以及自己的努力和坚持。我会铭记在心，珍惜过去，把握现在，为未来不断努力。

两年前，此时的我还在憧憬、迷茫着未来的大学申请，不知该如何向招生官们交出一份令他们满意的履历，也不清楚如何做才能让高中三年不留遗憾，但现在终于明了：坚持自己所爱，并持续努力；但行好事，莫问前程。