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你的梦想,是什么?
彼时,只有11岁的程清瑜正坐在琴凳上看着规整的黑白钢琴键出神,听到钢琴老师的询问,脑中突然闪过自己在电影院沉醉在无数个引人入胜的故事里的情景。于是,她懵懂而坚定地回答:“我想学电影”。
当时的她,没有想到,这个小小的梦想种子,6年间在英中得以发芽、开花,美国纽约大学(NYU)、纽约视觉艺术学院、巴德学院、爱默生学院、英国伦敦大学学院相继向她伸出橄榄枝。
DREAMS COME TRUE
启程 步入英初,为高中学习电影奠定基础
“人生只有一次,所以你要去做你喜欢的事情。”2017年,父母将我送到英初的MYP班时如是说。从小我便对艺术非常感兴趣,譬如电影、音乐、舞蹈,父母希望我能有一个自由、舒展的学习和成长环境,英中恰好是他们理想中的平台。
记得刚到英初,我学习电影的想法正值萌芽,我常常到语文老师Mikey的办公室和他讨论电影,把自己写的影评给他看,在他的认可和鼓励中对电影的兴趣愈发浓厚。不同于以往单一的学习模式,英初的课堂、课外时光都非常精彩。众多公开演讲课、跨学科活动,大大提高了我的英语表达和交流能力,为更高阶段的学习打下了基础,也锻炼了团队协作和时间管理能力,让我能够在繁重的课业中继续发展自己的爱好。
高一,我兼顾了IB学习及标化考试,并在NEC全美经济挑战赛2021赛季中,和小伙伴们合作赢得了全国团队铜奖、最佳思辨CT全国金奖,获得了进军全球赛的资格。MYP对于自主学习、自我认知、团队协作、发散性思维的培养,在我进入IBDP阶段后有了显著的体现。
寻梦有幸遇见良师益友,让我明确和坚定目标
受大环境影响,我一度也将商科专业作为另一个目标,并花了许多时间参加如NEC和BPA的经济、商务比赛,在 “牛剑预备营”中,也尝试重点提高商科学术能力。进入高二,我在两轮“牛剑预备营”里都拿到小红花——成为班里唯一一个可以直接进入“牛剑营”圆桌会议的学生。一面是大环境都认可、熟悉的商科专业,一面是完全未知、充满挑战的电影专业,我陷入了纠结……
班主任Jennifer深知我对电影专业的向往,表示尊重我自己的选择,并带我去升学指导部找美申老师深入了解电影专业,分享过往学子录取电影专业的案例。那天,我回到了小时候坐在钢琴前说出梦想的那一刻。最终,我放弃了进入“牛剑营”,也拒绝了同学组队参加经济、商务竞赛的邀请,一心一意追寻电影梦。
温馨有爱的校园氛围也一直支撑着我在电影领域不断尝试。无论我制作的是剧情片、恐怖片、宣传片还是广告,同学们都热情地支持我。在我因拍出来的影片不符合预期而头疼时,他们安慰我、鼓励我、为剧本提建议,甚至牺牲午休时间担任影片中的演员。在英中,我也遇见了一群志同道合的小伙伴,我们试着将学术知识与电影剧情结合,最终一起站到了学校学术电影节领奖台上。
追梦自由、多彩的平台,才能孕育无限可能
高中期间,作为学校媒体中心社长,我常常组织采访和摄影活动,拍摄双旦晚会宣传片,从中积累了许多制作经验。老师们经常鼓励我们自由、自主支配课外时间,多做尝试。于是闲暇之余,我在网上经营音乐账号,发布弹唱、翻唱以及和他人合作的音乐视频。到现在,我的账号一共有13.5万的播放量,也拥有一批支持我的粉丝。
视频网站账号数据
2022年夏天,为了创作出更具有社会意义和深度的短片,我参加了哈佛和nyu两个夏校。我和小伙伴们畅谈对社会议题的思考,学习社会学和心理学知识并写了好几篇论文,在做presentation中锻炼深度思考和表达能力,收获了许多电影创作技巧,也认识了不少新朋友。
即便中间隔着太平洋,我们仍合作出一个又一个超出预期的影片。我还去杭州拍摄了用于申请的作品集,正式了解了剧组里的不同部门与职位,并经历过顶着近乎40度的烈日和猝不及防的倾盆大雨完成拍摄的挑战。
最终,所有的焦虑和不自信都在学校电影节获奖,以及收到NYU的offer时化解了,尽管我仍感觉自己身处梦中。回顾这些为我的热爱而努力的时刻,他们像烟花一样绽放于我面前,且早已成为人生中的一部分,永远光芒耀眼。
作品集场照
圆梦选择和努力同样重要,相信热爱与坚持的力量
从确定梦想到拿到NYU录取的过程,像电影一样,是一个追梦且造梦的旅程。回望在英中的这几年,我要感谢支持我的家人、教育我的老师、帮助我的同学、学校完善的体制和资源、以及一直坚持梦想的自己。
如果我没有来到英中,我的青春不会如此多彩,我的电影梦也许只是一句笑谈,但是在这片土壤,它确确实实的生根发芽结出果实了。而在英中,这样的故事有无数个……
所以,在此我要跟学弟学妹们说:来到英中,你只管努力尝试,大胆求索,找到自己的热爱并为之坚持,时间自有馈赠,梦想并非遥不可及。
作品集剧照
程清瑜妈妈
选择英中,
是我作为父母最大胆,也最明智的选择
当程清瑜收到纽大offer的那一整天,我都是懵的,感觉一切太不真实。说实话,身处毫无电影行业背景的家庭,我从不曾幻想过,孩子真能被纽大Tisch学院电影制作专业录取。
到纽大学电影,是孩子初中时种下的梦想,如今美梦成真,确实感触良多。这一路走来,在英中初高中学习IBMYP、IBDP课程,应该是我们作为父母最大胆也最明智的选择了。
我们女儿是英中首届IBMYP学子,初中三年,如何平衡国内义务段教学和各项素质化培养,着实曾让孩子感到焦虑、困惑和迷茫。感谢英中各位老师的教导和鼓励,陪伴孩子走过低谷,逐渐找到自信,日渐开朗,孩子在保持学术成绩高水平的同时,在探究意识、独立研究、创新能力等方面有了很大的提升,也找到自己感兴趣的专业方向。
经过IBMYP三年的学习,孩子的多维能力得到综合发展。她能自主安排学习和生活,平衡好学术、标化、竞赛和兴趣各方面。高一以111分的成绩结束了托福学习;各项竞赛也斩获了不少奖项;高二竞选成功学校媒体中心的社长;明确自己的专业方向后,一直坚持摄影、拍小视频、写影评;当然,她还抽空参加舞蹈培训、录制唱歌视频等,是个名副其实的斜杠少女。
因为工作繁忙的原因,我和她父亲参与度很低。很多时候,我对此颇为内疚,但是回望初心,六年前进入英中IB体系,吸引我们的,不正是跳出体制内教育的传统题海,激发孩子潜能,锻炼孩子的领导能力、创新能力、团队协作能力、时间管理能力,让孩子成为一个独立自主、有思想有社会情怀的人吗?现在,孩子正朝着这个方向顺利成长,作为家长,我们能做的就是“相信孩子,支持孩子,学会放手”,我坚信,一切都是最好的安排!
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