我的英中
报名热线:086-027-85557400/85557499 报名热线:027-83337868(初、高)/83622066(小学) 新浪微博 英中官网   ENGLISH
当前位置:首页 > 校园生活 > 活动与成就 活动与成就
恭喜我校学子晋级2021中国大智汇CTB全球站

作者:英中学校    来源:本站原创  点击数:5772  更新时间:2021-04-02

版权所有,未经许可,本文字及图片不得转载    


2020-2021年度CTB全国站于上周圆满落幕,从2020年12月1日至2021年3月21日,历时111天,China Thinks Big全球创新研究大挑战,共有来自600多所学校组成的1500多支队伍参赛,覆盖16个国家及地区。


英中学子战绩斐然。多支队伍斩获佳绩:

 

全国一等奖:


731910《山山而川》

英中高级中学AS1 陈妮可

 

全国二等奖:


282744《垃圾分类加速联盟-提高武汉市民垃圾分类积极性》英中高级中学

AS4       胡可儿    AS4  徐佳钰    AP1  姜泽卿    AS4       李彦瑾  

PreDP2  戴辛容    AS8  金宸玄    AS8  童熙惟    PreDP4  张月嘉

 

633394《掌中的信息公路——为透析病人构建的寻医指南》英中高级中学

DP1-2  黄修铭    DP1-2  刘子和    DP1-2  饶载笑    DP1-2  熊关越    DP1-2  朱泽澄

DP1-2  黄妍彦    DP1-2  卢禹同    DP1-2  王天一    DP1-2  熊琬谦

 

全国三等奖:


359048《被忽视的痛——离异后家长如何守护孩子的心理健康》英中高级中学

AS4  管仲蕊    AS1  雷晨晞    AS10  徐楚豫    AS1  崔玉晨    AS4  唐霁娆    AS10  郑翕尹

 

915098《世界公民计划》英中高级中学

DP1-3  王奕霖    DP1-3  刘敬一    DP1-3  陶芸航    DP1-1  余泊林    DP1-3  李云卓

AS9      任怡霏    DP1-1  王语晨

 

其中《山山而川》,《垃圾分类加速联盟-提高武汉市民垃圾分类积极性》,《掌中的信息公路——为透析病人构建的寻医指南》三支队晋级了全球站。预祝他们在今年10月的全球站中取得佳绩。

 

CTB简介:


中国大智汇创新研究挑战赛(China Thinks Big,简称CTB),是中国最大的高中生在线学习竞赛,由哈佛大学和清华大学于2012年联合发起,联合耶鲁、斯坦福、麻省理工、北大、复旦、交大等国内外近百所顶尖大学机构教授专家一起,为中国中学生精心设计百余个研究课题,以在线挑战赛、现场答辩赛和北美路演赛等形式寻找最具独立学习能力、独特思维方式和独创实践方案的出色中学生,并帮助他们实现世界一流大学的升学梦想。

 

CTB喜报名单:

 


再次恭喜以上获奖选手,期待晋级全球站的团队再接再厉,再创佳绩。以下是几位获奖团队的参赛感言,我们一起来听听他们的分享:

 

大家好,我是英中AP1班的姜泽卿,在刚刚结束的China Thinks Big National Trails中,我与我的队友们一起获得了全球二等奖(second prize)和最佳研究论文奖(outstanding research paper)并晋级全球站,很高兴有这个机会能和大家分享我的参赛经验。


相比于其他科研竞赛来说,CTB的课题更注重于身边的生活;是否能引起身边人的共鸣。


作为CGI垃圾分类社的一员,我们小队选择将提高武汉市民垃圾分类积极性作为我们的研究课题。在线上站,我主要负责论文的撰写。


首先,为细化我们的主要研究内容,利用思维导图将国内、外使用过的垃圾分类积极性的解决措施分为几个版块,如增加垃圾分类设施、赏罚制度等,并提出我们对武汉垃圾分类的解决假设,如在武汉实行积分制度,激励市民主动垃圾分类。在这个方面,我们的经济指导老师Wesker为我们提供了宝贵的思路。


为透彻了解与我们的假设有关的措施,我们查找资料、阅读文献并对文献提出的方法进行优劣对比,表现我们使用方法的创新和优势。为了证明我们的假设在武汉有可行性,我们做出调查问卷,根据调查问卷结果进行数据分析,得出市民对我们假设的支持与否,从而开启我们的实践。


在实践过程中,我们发现了很多需要解决的问题:开发小程序需要一个月的时间和大量金钱,无法让我们在规定时间完成任务;在咖啡厅、奶茶店的垃圾分类受到顾客的质疑;线上短视频接龙活动宣传人数有限等。这些困难让我们更加了解到,作为中学生的我们,能力有限,我们能影响到的范围只有很小一部分。然而,我们毫不气馁,利用了一切我们可以使用的资源:让身边的亲戚、同学帮忙宣传;借助父母的职业优势找到合适的实践场所;寻找专业人士为我们的实践计划提出意见。。。。。。最终,我们的实践成果让我们在全国站的答辩中脱颖而出,获得了晋级的资格。


通过参加CTB,我得以提高论文的撰写能力,有了厚着脸皮去跟陌生人宣传我们项目的勇气,获得了和队友沟通的能力,以及时间紧迫、高度紧张的情况下保持答辩的风度,这些经历都让我受益匪浅,让我在今后的学习、参赛、申请过程中都能游刃有余,展现自己的风采。

 


CTB欢迎每一位乐于挑战自己的同学来参加,在这里,大家会遇到与自己志同道合的伙伴们,一起体验,共同学习、并肩奋战。是难忘且值得回味的经历,也期待更多同学们的加入。

 

指导老师感言


首先,祝贺我校学子在CTB全国大赛中获得二等奖和论文奖,并最终闯入全球终极大挑战。


作为参赛队伍的指导老师,我在整个比赛的过程中看到了每位成员的努力和坚持,尤其是Luna, Coco,她们积极参与了每一次讨论。我记得在一次积极的讨论中,大家都给出了自己的意见,但始终没有得出最后的结果,最后来到了我这里寻求帮助,我告诉了他们做决策的步骤,做选择的方法,这些都是我们在商务课上学习的知识,因为这次讨论,他们把课本上学到的知识运用到了实践中,并做出了最后的决定。作为指导老师,我不会为他们做任何决定,但我每次都会告诉他们应该如何做正确的决定,这就是我希望他们通过这次比赛得到的经验。所以她们为了这次的环保议题,做了大量的实地市场调查,并给出了非常有价值的建议。所以他们的成功不是偶然,是必然。


最后,希望每位成员能不断地坚持对学习的认真态度和对成功的渴望,未来一定属于你们!

 ——282744《垃圾分类加速联盟-提高武汉市民垃圾分类积极性》我校指导老师Wesker