作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：3657  更新时间：2020-11-11

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在天气晴好的11月初，阳光灿烂，蔚蓝的天空漂浮着一层层云海。英中学校小学部的师生们抓住秋天的尾巴，安排各年级围绕IBPYP六大学科主题中的 “世界如何运作”这一内容，开展了2020年的第一轮外出探究活动。

“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来......”伴随着朗朗背书声，一年级的同学们来到了华中农业大学进行探究。整队以后，大家按照事先分好的小组依次入“蕙芷园”寻找研学手册上的植物。“老师您看，我找到了腊梅！”“老师，我找到苏铁啦......”兴奋的声音此起彼伏，不一会大家便将手册上的植物悉数找齐，还拍了不少照片，留下了一个个求知若渴的小身影。

下午同学们在华中农业大学的博物馆内集结，由馆内的讲解老师带领，一一认识了不少种子、花草、茶叶、树木、昆虫还有矿石的标本。走出博物馆，踏上返校的归途，同学们都还在兴致勃勃地交流着自己今天的所见所学。

二年级的同学则对桥梁进行了探究。武汉，作为长江中下游城市之一，大大小小的桥梁数不胜数，这给二年级同学的探究活动提供了便利。在此之前，我们邀请了二年级学生家长---西南交大设计院的刘海忠先生，为同学们进行了桥梁设计、构造、发展历史等知识层面的讲解。在对桥梁有了初步的认知后，我们来到户外研学的目的地——桥梁博物馆和杨泗港大桥。博物馆内孩子们认真聆听讲解聆，积极观察主题项目，完成自己的探究活动单，下午又近距离观察了杨泗港大桥的桥梁结构，亲眼观看、亲手触摸桥梁建造项目，使学生们对桥梁有了全新的理解！

三年级和五年级同学的探究目的地是武汉科学技术馆，虽然是同一个地点，但由于各年级UOI探究单元主题和中心思想的不同，他们的目标也是大不相同。

三年级的同学们由于之前在课堂上针对“声与光”进行过探究学习，初步了解了声和光的特性，因此他们小小的脑袋里充满了很多的疑惑，提出了更多更深的问题。今天，他们探究的主要目标为光展厅，武汉科学技术馆在一周前刚刚打造出一个“全球机械百音盒展”，为同学们探索音乐中的科学现象、原理和实践提供了方便。

在光的探究活动中，他们通过各种装置，体验了光的神奇，比如隐身人、耦合镜、小孔成像、光的三原色、天空的颜色等，既有趣又了解了这些现象背后的原理。而对声音的探究，则了解了鼓、八音盒、钢片琴、钟琴等乐器的一些发声原理，认知到不同材质对乐器的音色所带来的不同效果。让我们一起来看看他们是如何探究的吧！

五年级的哥哥姐姐们则围绕“创造力”进行了探究，本单元主要是围绕“创造力是促使人类社会进步的主要因素并影响未来”中心思想来展开。因此，他们的探究目标就围绕着与人类发展相关的交通、通讯、生命、水这类展厅进行。我们来看看他们的探究现场吧！

    在探究活动中大家体验了汽车减震的几种方式；了解了船舶的演变史；看人们如何一步步实现飞行的梦想；梳理了信息技术的几次革命…… 一场活动下来，同学们纷纷表示收获满满！

本轮探究活动虽然结束了，但行程过后，孩子们对后面的探究课程更加充满了期待。是的，我们对知识的探索，从未停止……