高中语文老师
岗位描述：
1、在学术校长及学科组长的指导下，根据教学大纲提供有效的IB语文课程；
2、保证课堂教学质量、抓好备课、讲课、辅导、教学进度、批改作业、考试等各教学环节工作；
3、参与学科组专业学习，研究解决学科组内存在的教学问题，总结和交流教学流验；
4、监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
5、根据学校安排，优质高效地完成与教学相关的其他活动。

岗位要求：
1、985研究生及以上学历，中文相关专业，有高中语文授课经验者优先；
2、文学理论基础扎实，熟悉文学评论与中文学术论文写作的相关要求；
3、有较强的责任心，亲和力与耐心，沟通能力强；

高中数学老师
岗位描述：
1、在学术校长及学科组长的指导下根据教学大纲提供有效的A-level/AP/IB等国际项目的数学课程；
2、经过教研培训后，可承担国际竞赛AMC/AIME/BMO/USAD等相关数学竞赛的教授任务；
3、针对所教授科目能进行深入交流研究，不断总结课程经验，开发和优化教辅及课程讲义；
4、紧跟最新课程考试资讯，整理出题规律，编写考试指南；
5、完成学校交给的其他职责、任务或工作。

岗位要求：
1、985研究生及以上学历，有海外求学经验优先；
2、熟悉各类国际课程考试类型，有相关教学经验者优先，有国际学校工作经验者优先；
3、具有较强的语言表达能力、应变能力以及逻辑思维能力，富有影响力和感染力；
4、具有很强的学习能力、理解能力、抗压能力和研究精神。

高中物理老师
岗位描述：
1、在学术校长及学科组长的指导下根据教学大纲提供有效的A-level/AP/IB等国际项目的物理课程；
2、保证课堂教学质量，抓好备课、讲课、辅导、教学进度、批改作业、考试等各教学环节工作；
3、参与学科组专业学习，研究解决学科组中存在的教学问题，总结和交流教学经验；
4、监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
5、根据学校安排，优质高效地完成与教学相关的其他活动。

岗位要求：
1、985研究生及以上学历，有海外求学经验优先；
2、熟悉各类国际课程考试类型，有相关教学经验者优先，有国际学校工作经验者优先；
3、具有较强的语言表达能力、应变能力以及逻辑思维能力，富有影响力和感染力；
4、具有很强的学习能力、理解能力、抗压能力和研究精神。

美国升学指导负责人（薪资面议）
岗位描述：
1、 熟悉美国教育体系以及高等院校的申请流程，相关政策及趋势，根据学生的特点提供个性化留学方案；
2、 熟悉美国签证办理规定、了解并准确理解新的政策或调整，协助学生办理美国签证；
3、协助制定并完善签证工作标准及流程，培训团队并带领团队完成美国大学申请、美国签证等工作；
4、 完成上级指派的其他工作。

岗位要求：
1、 美国全日制大学本科或以上学历，具有优秀的英语应用能力，有海外工作经验者优先考虑；
2、 熟悉美国大学申请及美国签证办理规定、流程，至少2年美申相关工作经验；
3、 普通话标准流利，学习能力强，语言表达能力和沟通能力优秀；
4、 工作认真负责，细致高效，团队意识强。

升学指导老师/班主任
岗位描述：
1、负责校内学生留学咨询工作，为学生和家长提供全面专业的院校及专业信息；
2、根据学生的综合情况，设计和制定合理有效的院校和专业选择的方案；
3、负责协助和指导学生准备和完成学校申请和留学签证的全套资料；
4、与学术部门沟通，了解学生课堂表现和学习成绩能及时传达给家长；
5、负责班级学生事务管理工作，包括学生出勤、着装、日常行为表现等，确认学生在校信息能及时准确地传达给家长；
6、突发事件的应急处理工作。

岗位要求：
1、统招硕士及以上学历，有海外留学经验者优先；
2、一年以上留学行业及相关工作经验；
3、英语熟练，写作水平优秀；
4、熟悉留学相关法律规定和行业规律，且熟悉一至两个国家的留学政策；
5、有良好的团队合作精神和组织协调能力；
6、性格开朗，工作积极主动，心理承受压力较强。

个性化服务部学科培训老师
岗位描述：
1、为在校生提供个性化的学科培训指导，个性化课程兼有拔高、查漏补缺、定向竞赛培养等需求；
2、监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
3、根据学校安排，优质高效地完成与教学相关的其他活动。

岗位要求：
1、本科以及本科以上学历，学科相关专业；
2、从事A-level/AP/IB相关课程教学工作经验1年以上；
3、责任心强，有亲和力，有耐心；
4、有海外教育背景者、有国际学科培训机构从业经历者优先。

初中语文、数学、历史学科教研主任
岗位职责：
一、根据学年工作计划，制订本科目教学计划、教学大纲、教材选用，安排和调整本组教师的教学任务；
二、对本科目学术团队的整体教学质量和教学进度监督，监督课堂教学质量，抓好备课、讲课、辅导、教学进度，批改作业、考试等各教学环节的工作；
三、组织本学科组专业学习，研究和及时解决教学和学术方面出现的问题，总结和交流教学经验；
四、研究和审查考试试题内容及制定评分标准，监督出卷、阅卷、评分及考试后质量分析工作，提出改进意见；
五、组织听课和观摩教学，分析课堂教学重点和难点，全面了解教师教学水平和能力；
六、定期与学术校长及本学科外教进行沟通、讨论；
七、负责跨部门之间的协调沟通工作；
八、保证自己所带班级的教学质量，保质保量完成各教学环节工作，以及监督和管理班级学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
九、根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。

初中语文老师、初中数学老师、初中英语老师、初中心理健康老师、初中历史老师、初中物理老师、初中戏剧老师、初中设计老师
岗位职责：
一、在学术校长及学科组长的指导下，根据教学大纲制订教学计划；
二、保证课堂教学质量，抓好备课、讲课、辅导、教学进度、批改作业、考试等各教学环节工作；
三、参与学科组专业学习，研究解决学科组中存在的教学问题，总结和交流教学经验；
四、监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
五、担任班主任或学生导师工作，组织、指导学生社会实践活动或研究性学习；
六、协助组织学生参加各类文体活动、社团活动或海外交流活动；
七、根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。

岗位要求：
一、教育背景
  （1）全日制优质院校（985、211）或海外留学背景，研究生及以上学历，国内外顶尖院校本科生亦可投递；
  （2）所学专业与学科相关，持有教师资格证。
二、工作经验
  （1）青年教师：具备三年以上国内重点中学一线教学经验，担任过班主任等学生管理工作者将被优先考虑，有国际课程IB/A-level/AP等教学经验者将被优先考虑；
  （2）教研主任、骨干教师：获得省级名师、省级骨干教师、特级教师和市级以上学科带头人称号者将被优先考虑，具备十年以上国内或本省市内重点中学教学和管理经验。
三、技能技巧
  （1）普通话标准；
  （2）具备双语教学能力者将被优先考虑；
  （3）熟练运用办公软件和办公设备。
四、能力素质
  （1）热爱教育事业，热爱学生，遵守教师职业道德，踏实细致，责任心强；
  （2）具备强大的团队合作精神、组织协调能力和管理能力；
  （3）具备强大的语言表达能力、沟通能力和有同理心，善于团队管理，精通学生管理和家长沟通；
  （4）具备与时俱进的学习能力和较强的抗压能力，精通本学科的教学要求、课程设置与考试政策，了解国际课程相关内容；
  （5）善于调动学生学习气氛，善于因材施教、灵活教学。

小学学术负责人
岗位职责：
1. 全面负责小学学术团队的管理工作、教学计划、教学大纲、学生管理、考务工作协调，监督、保证学校教学正常运转；
2. 把关学术课程的安排，合理进行课程设置、研究、分析，进行教学大纲的审核确定，并合理调配教学资源，且负责部分教学任务；
3. 督促、指导教师根据学情、全日制学生教材、新课程标准，拟定教学计划；
4. 强化过程管理，常态化参与教师课堂督导；课后及时与教师直面交流、客观评价，提出建设性工作建议，努力提升教师的课堂教学水平；
5. 负责中籍教师学术培训及教学质量考核，在教学质量控制方面提供专业的支持和建议；
6. 对学生管理、家校沟通工作负责，保证良好的校风校纪；
7. 日常教学工作、授课、学科研究；试卷出题及作业批改；掌握本班学生学习情况，做好日常记录，积极与相关老师及家长进行沟通；
8. 负责跨部门之间的协调沟通工作；
9. 根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。

岗位要求：
1. 全日制大学本科及以上学历；优质院校或海外留学背景者将被优先考虑；
2. 具备扎实的管理知识和专业素质，且有十年及以上一线小学教学经验；
3. 获全国优秀教师、省特级教师、省名师、省骨干教师、市区学科带头人及骨干教师荣誉称号者将被优先考虑；
4. 所学专业与学科相关，且持有教师资格证；
5. 具备跨学科教学经验、英语听说读写能力优先；
6. 熟悉国内外小学教育行业发展现状，具有先进的教学理念和创新精神；在课程创新和教育创新方面有扎实的理论基础和丰富的实践经验；
7. 具备强大的管理能力、合作能力、沟通能力和组织协调能力；
8. 具有良好的敬业精神和职业操守，热爱教育事业，耐心细致，认真负责，了解教师及学生心理。

小学语文老师、小学数学老师、小学英语老师、小学科学老师、小学音乐老师、小学体育老师、小学心理老师、小学计算机老师、小学戏剧老师、
小学美术老师、小学道法老师
岗位职责：
1、日常教学工作，授课，学科研究及教学研究；试卷出题及作业批改；
2、针对不同的学生情况，为学生查漏补缺，耐心答疑；
3、按照要求参与本学科组内教师开展IB PYP教研交流，教学研究和集中备课；
4、掌握学生学习情况，做好日常记录，积极与相关老师及家长进行沟通；
5、部分会担任班主任相关工作。

岗位要求：
1、全日制统招本科及以上学历，985、211优先，海外背景及师范专业优先；
2、两年及以上小学教学经验，具有IB PYP教学经验和IB教学证书者优先；
3、有区级以上"学科带头人"称号者将被优先考虑；
4、具有双语能力教学者将被优先考虑；
5、了解小学生思维模式及特点，可因材施教，融合国内外教育理念灵活教学；
6、具备良好的素质品德，耐心热情，富有感染力。